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浙江大学“新时代人才培养战略伙伴中学”专家研讨会举行

部门:教育学院中文网      日期:2019-03-18 22:43:08      访问?#38382;?span class="WP_VisitCount" url="/_visitcountdisplay?siteId=486&type=3&articleId=1199668">1518次

搭建人才培养交流平台,打造新时代“教育共同体”

      3月16日,浙江大学“新时代人才培养战略伙伴中学”专家研讨会在紫金港校区举行。本次研讨会由浙江大学主办、浙江大学教育学院承办,旨在进一步搭建大学与中学的交流平台,?#25945;?#26032;时代人才培养的新机遇、新模式和新发展。

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      浙江大学校长吴朝晖院士致辞并逐一为“新时代人才培养战略伙伴中学”授牌,教育部“长江学者”特聘教授刘海峰、浙江大学本科生院院长张光新、浙江大学竺可桢学院常务副院长葛坚、杭州学军中学校长陈萍应邀作主题报告。各省战略伙伴中学代表、招生组长?#32422;?#21508;院系分管招生工作负责人共同参加研讨会。浙江大学副校长罗建红主持会议。

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      吴朝晖代表浙江大学,向与会嘉宾的到来表示热?#19968;?#36814;,向各中学长期以来对浙江大学的关心和支持表示衷心?#34892;弧?#20182;指出,培养担当民族复兴大任的时代新人是一流大学与一流中学的共同行动和一致追求,需要各方在更高的层次,以更新的理念,用更宽的视野,对立德树人、加快教育现代化等问题进行更?#30001;?#20837;的思考。吴朝晖表示,我们要共同打造大学与中学的“教育共同体?#20445;?#20849;同引领人才培养方向,共同?#24179;?#25945;育教学改革,共同创新合作发展模式,在衔接基础教育与高等教育、打通人才培养链条等方面取得关键性?#40644;疲?#20026;培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献。

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      刘海峰教授作“高考改革中的全局观”主题报告,着重分析了高考改革中的统一?#38469;?#19982;考察品行、统一?#38469;?#19982;选拔专才、?#38469;?#20844;平与区域公平、保持难度与减轻负担、考测能力与公平客观、灵活多样与简便易行、扩大自主与公平选材、?#38469;?#29305;色与经济高效等8对矛盾。他强调,在高考改革中应把握全局观,必须在全面研究和长期规划的基础上渐进推行,积极、稳妥地推行高考改革。

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      张光新作“浙江大学?#31350;平?#23398;改革”主题报告,介绍了浙江大学的基本情况,并着重阐释了浙大的办学定位、教学改革?#23548;?#21644;办学成效。他指出,浙江大学以人才培养为中?#27169;?#33268;力于让每一位浙大学子拥有更深厚的家国情怀、更开阔的世界胸怀?#32422;?#26356;为突出的全球竞争力?#22836;?#21153;国家战略的能力。

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      葛坚以“拔尖创新人才的培养模式”为题,围绕学院概况、培养目标、师?#35782;?#20237;、培养特色、学生发展等方面分享了浙江大学竺可桢学院的人才培养模式,并表示,竺可桢学院致力于培养德智体美劳全面发展,知识、能力、素?#30465;?#20154;格全方位更加出众,具有全球竞争力的高素质创新领军人才和领导者。

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      陈?#23478;浴?#28145;化新课?#27169;?#31435;足新高考,谋求新发展”为题,对浙江省深化高考综合改革试点方案进行解读,分析了高考改革中高校和中学面临的挑战与机遇。同时,陈?#23478;?#23398;军中学为例,从培养目标、课程设置、教学改革等方面分享了新课?#30446;?#25913;中学校的教育教学?#23548;?#19982;成效。

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      下午,与会嘉宾以“新高考对中学与高校的影响及其应对”为主题进行分组讨论,并考察参观了紫金港校区。

 

教育学院   

2019年3月18日


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