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第二届海峡两岸武术文化交流营师生学术沙龙顺利举办

部门:教育学院党政办公室      日期:2019-07-09 15:43:12      访问次数:0

为探究武术发展根源,挖掘武术精神内涵,76日、7日,2019“两岸一家亲”暨第二届海峡两岸大学生武术文化交流营师生学术沙龙活动在紫金港校区体育馆151教室顺利举行。

76日的武术讲坛活动?#26657;?#28201;州大学袁镇澜教授、集美大学郑旭旭教授、上海体育学院郭玉成教授以及浙江大学教育学院体育学系?#20013;?#32654;教授分别作报告。浙江大学公共体育与艺术部高级教练徐曼、副教授吴剑,教育学院体育学系教师马岚,以及交流营全体营员与武术与民族传统体育专业全体?#31350;?#29983;共计50余人参加了此次活动,活动由教育学院体育学系郭怡副教授主持。

袁镇澜教授以“虚、实之辩——兼论武术之精神与价值”为题,对中国武术技击与套路进行了深入的分析。他认为,武术从内容本质而言,技击是实、套路是虚;技击是武术的内核,属于科学;套路是技击的外表包装,属于审美艺术。他指出,技击与套路,如车之两?#37073;?#32570;一不可,只有两者结合,形影不离才是中国武术。因此,套路教学必须适度?#25165;?#25216;击练习,散打与套路融会贯通,才能真正领略中华武术的魅力所在。

集美大学郑旭旭教授以“武舞同源异流雏论——兼论作为教养的武术运动”为题,图文并茂地指出,武术与舞蹈同源,但在各自发展中呈现了不同的属性特征。武术是实用术,较为简洁;而舞蹈较为复杂,能表达各种思想,彼此在某些方面又呈现出共性。他认为,武术属于体育又高于体育,是各种项目的因,作为一种教养的武术是中国美学的最高境界。

郭玉成教授以“武术发展中的标准化问题”为题,从中国武术与国家形象出发,指出为适应时代发展的需要,要推进武术标准化,包括武术的规范化、规模化、科学化、国际化和现代进程化。郭教授阐述了武术标准化概念?#22836;?#27861;,认为需要建立武术标准化的体系,包括武术术语标准化命名、竞技武术套路器械标准化、武术术语翻译标准化、传统武术技击标准化等。

?#20013;?#32654;教授以“国际规则视角下武术动作质量的评?#23567;?#20026;题,从2005年到2019年的国际规则变化与发展出发,详细介绍了国际武术套路动作质量的评?#26657;?#21253;括长拳,南拳,太极拳,对练、集体项目等,以及不同项目每个动作的扣分点。同时,林教授提出,竞赛规则是动作技术的导向,是套路运动发展的重要因素。

77日举行的师生学术沙龙活动?#26657;?#26469;自台湾体育大学的张文耀等7位同学进行主题学术汇报。活动由浙江大学公共体育与艺术部吴剑副教授主持。

台湾体育大学张文耀同学从台湾体育大学竞技运动学系、台湾体育大学武术队与武术队成绩三个方面对台湾体育大学进行介绍,详细说明了台湾和大陆武术文化发展中的渊源及武术运动员培养机制间的差异。

?#26412;?#20307;育大学王晨晨同学以“一带一路”为背景,从武术在其他国家的发展现状出发,强调武术在?#28572;?#21508;地的受众人群越来越多,加强了周边国家的沟通与交流,并推动了“一带一路”的发展。

上海体育学院侯天媛同学以“侠之大者,为国为民,侠之小者,为友为邻”为切入语,认为“侠?#26412;?#26377;盖世英雄的特征,同时也展现着中国的独有文化基因。她提出,先秦武侠文化形成因素主要包括天?#25345;?#36176;、人性使然、武与侠的交汇与内化三部?#37073;?#20854;自?#20197;?#22240;主要包括基因、社会规范机制以及自我价值的实现三方面。

厦门大学王施闽同学以武术传承与发展中的挑战与机遇为主题,指出武术面临着流失人才、吸引力不够强等严峻问题,并提出了部分应对策略。

浙江大学鲍炜纲同学以尚武精神为题,从历史的角度分析了“保种救国、振兴中华”的尚武精神在内忧外患、社会动荡的民国时期的社会表?#37073;?#35748;为尚武精神是一种颇具正能量的精神思想,填补了国民对?#26412;?#29702;解的空白,唤醒了救亡图存的意识,提振了中华人民的精气神。

浙江大学高彬倩同学从法律角度分析武术竞技比赛中运动员的权利与义务,提出运动员应具?#36171;?#20449;意识、自由民主意识和规则意识,以进行公平竞争。

浙江大学王家骐同学从武术产业化发展为角度,详细分析了武术产业化发展的原因、可行?#38498;?#23454;现程度,并对武术产业化的价值、内容以及形式进行阐述。

展示结束后,与会师生就武术文化相关内容进行了更深入的交流与讨论。在总结发言?#26657;?#34945;镇澜教授提出,武术的传承与发展,需要的是具备武术专业技能,且具有卓越综合素质、全面发展能力、丰富实践经验的复合型人才。?#20013;?#32654;教授对同学们的表现予以肯定的同时也指出了缺点,认为汇报主题的深度、逻辑?#38498;?#38024;对性有待提高,希望同学们通过学术活动从更高的角度看待武术的发展。



/李孟杰

/徐晓洋

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